PRÁCTICA 6: LOS PARADIGMAS Y LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN.

TÓPICOS(Características)	CUANTITATIVO	CUALITATIVO
ORIGEN	Empirismo inglés S.XVII-XVIII Comte	Idealismo Alemán
RELACIÓN ENTRE FASES	Rígido	Solapamiento
FINALIDAD	Generalizar à Teorías Universales	Contextualizar
PRINCIPIO	Objetividad	Interpretar
GARANTIAS	Científicas: -         Representación -         Validad -         Fidalidad       -     Significación	Objetividad: -         Triangulación -         Contraste -         Confirmación       -     Autenticidad
FASES	-         Objetivos e hipótesis -         Selección técnico -         Recoger, analizar e interpretar -         Informe	-         Observación generalizada -         Recopilación -         Intercambiar -         Informe
PERSPECTIVA	Objetivista	Humanística
MÉTODOS	-         Descriptivo -         Experimental -         Correlacional	-         Histórico- cualitativo -         Etnográfico -         Estudio de caso
ALCANCE	Gran alcance	Corto alcance
INVESTIGADOR	Distante	Próximo

Reflexión Carmen María Ortega:

No es reciente la polémica suscitada entre los métodos cualitativos y cuantitativos. El debate establecido no sólo plantea el desacuerdo existente, al mismo tiempo representa un choque básico entre paradigmas metodológicos.

Evidentemente, ambos poseen marcadas diferencias; mientras el paradigma cuantitativo utiliza un método de análisis causal, correlacional, el paradigma cualitativo utiliza un método de análisis descriptivo e interpretativo.

Mientras el primero le da más importancia a lo objetivo, entendido como lo medible, el segundo, se muestra más interesado por la comprensión. En fin, cada modelo de investigación tiene sus propias características, sus áreas de empleo, sus ventajas y desventajas. Cabe mencionar que no existe un paradigma que constituya la solución absoluta a los problemas planteados en la investigación, sino que cada uno de ellos constituye diversas formas de llevar a efecto una investigación.

Los términos métodos cualitativos y métodos cuantitativos significan mucho más que unas técnicas específicas para la recogida de datos. Es por eso que los métodos cuantitativos han sido desarrollados más directamente para la tarea de verificar o de confirmar teorías y que en gran medida, los métodos cualitativos fueron deliberadamente desarrollados para la tarea de descubrir o de generar teorías.

Es muy larga la tradición sobre la polémica que existe entre los métodos de investigación cuantitativa y cualitativa, si bien es cierto, hasta hace algunos años la mayoría aplicaba el método de investigación cuantitativo, no es menos cierto que en el último tiempo ha nacido el interés por buscar las compatibilidades y complemento entre ambas tendencias ya que fueron naciendo fuertes críticas a algunos métodos cuantitativos que tendían a distorsionar o simplificar demasiado realidades sociales complejas. Sin embargo, no se debe pensar que por buscar colaboraciones mutuas se va ha dejar de lado los aspectos fundamentales que han distanciado ambas concepciones, sino por el contrario, por ejemplo cuando una investigación trata de grandes muestras de datos y se espera resultados matemáticamente interpretables y donde se pueden identificar atributos medibles y pueden diseñarse y desarrollarse instrumentos para medirlo, el método cuantitativo será el más adecuado. Ahora bien, cuando se busca comprender el comportamiento de los sujetos implicados en un proceso, intentando captar el propio proceso en su totalidad, las interacciones y significados de los sujetos entre sí y los sujetos con el medio ambiente, lo más apropiado será el enfoque cualitativo.